PORTUGUÊS
Sugestão de Livro
Morfologia e Crase- 18,58%
A Morfologia estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras. Em concursos, os conteúdos mais cobrados envolvem classes gramaticais, flexões verbais, pronomes e colocação pronominal.
Substantivos nomeiam seres, objetos e sentimentos. Flexionam-se em gênero, número e grau. Podem ser comuns, próprios, concretos, abstratos, simples ou compostos.
Adjetivos caracterizam os substantivos e concordam com eles em gênero e número. Exemplo: menina inteligente, alunos estudiosos.
Advérbios são invariáveis e modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios. Exemplo: ele corre rapidamente.
Preposições ligam palavras, indicando relações. Exemplo: fui com ela. São cobradas em questões de sentido e reescrita.
Conjunções causais e consecutivas estabelecem relação entre orações:
- Causa: porque, já que, visto que
- Consequência: de forma que, tanto que
Flexões verbais indicam tempo e modo:
- Tempos verbais: presente (falo), pretérito (falei, falava), futuro (falarei).
- Modos verbais: indicativo (certeza), subjuntivo (dúvida), imperativo (ordem).
Pronomes pessoais oblíquos atuam como complementos verbais: me, te, se, o, a, lhe, nos. A posição correta é cobrada frequentemente.
Pronomes relativos retomam um termo anterior e ligam orações. Exemplo: o livro que comprei.
Colocação pronominal trata da posição do pronome oblíquo átono:
- Próclise: antes do verbo (me avisaram)
- Ênclise: após o verbo (avisaram-me)
- Mesóclise: no meio do verbo (avisar-me-ão)
Crase é a fusão da preposição a com o artigo definido a(s) ou pronomes demonstrativos iniciados por "a". Ocorre antes de palavras femininas: fui à escola. Não ocorre com verbos, palavras masculinas, pronomes pessoais ou indefinidos. Bancas cobram bastante sua presença, ausência e uso facultativo (como em à moda de expressões).
Dominar esses tópicos facilita a interpretação, a reescrita e o uso correto da norma padrão — competências essenciais em concursos.
EDITAL VERTICALIZADO DINÂMICO
Marque abaixo todos os tópicos que você já domina da matéria. Assim, você terá um controle mais preciso do que já está consolidado nos editais verticalizados dinâmicos do curso.
| Morfologia e crase | ||||||||||||||||||||||||||||
| Substantivos | ||||||||||||||||||||||||||||
| Adjetivos | ||||||||||||||||||||||||||||
| Advérbios | ||||||||||||||||||||||||||||
| Preposições | ||||||||||||||||||||||||||||
| Conjunções: Relação de causa e consequência | ||||||||||||||||||||||||||||
| Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) | ||||||||||||||||||||||||||||
| Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) | ||||||||||||||||||||||||||||
| Pronomes pessoais oblíquos | ||||||||||||||||||||||||||||
| Pronomes relativos | ||||||||||||||||||||||||||||
| Colocação Pronominal | ||||||||||||||||||||||||||||
| Crase | ||||||||||||||||||||||||||||
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Sintaxe e Uso de Vírgula- 26,73%
Análise Sintática
A análise sintática estuda a função das palavras e orações dentro da frase. Em concursos, os temas mais cobrados são os termos da oração, orações subordinadas e coordenadas, uso de conectivos, concordância, regência e pontuação.
Termos essenciais da oração
- Sujeito: termo sobre o qual se declara algo. Pode ser simples, composto, oculto ou indeterminado.
- Predicado: o que se declara do sujeito. Pode ser verbal, nominal ou verbo-nominal.
Termos integrantes da oração
- Objeto direto: completa o sentido do verbo sem preposição. Ex.: Comprei um livro.
- Objeto indireto: exige preposição. Ex.: Preciso de ajuda.
- Complemento nominal: completa o sentido de um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio). Ex.: Orgulho de você.
- Agente da passiva: pratica a ação em voz passiva. Ex.: O livro foi escrito por ela.
Vocativo e termos acessórios
- Vocativo: chama ou interpela o interlocutor. Ex.: João, venha aqui!
- Adjunto adnominal: caracteriza ou determina um substantivo.
- Complemento nominal x Adjunto adnominal: o complemento se liga a nomes abstratos por preposição e recebe a ação; o adjunto caracteriza e realiza ou acompanha a ação.
- Adjunto adverbial: indica circunstância (tempo, modo, lugar, causa...).
- Aposto: explica, resume ou especifica um termo. Ex.: Pedro, meu irmão, chegou.
Regência e Concordância
- Regência: relação entre termos regidos e regentes. Ex.: Assisti ao filme.
- Concordância verbal: o verbo concorda com o sujeito.
- Concordância nominal: os termos concordam com o substantivo em gênero e número. Ex.: mulher educada e gentil.
Conectivos e Orações
- Conectivos: palavras que ligam ideias. Ex.: mas, porque, portanto, embora.
- Orações coordenadas sindéticas:
- Aditivas (e, nem)
- Adversativas (mas, porém)
- Alternativas (ou, ora... ora)
- Conclusivas (logo, portanto)
- Orações subordinadas adjetivas:
- Restritivas: restringem o sentido do antecedente (alunos que estudam passam).
- Explicativas: explicam (os alunos, que estudam, passam).
- Orações subordinadas substantivas:
- Subjetiva (É necessário que você estude.)
- Objetiva direta (Quero que você venha.)
- Objetiva indireta (Preciso de que você venha.)
- Orações subordinadas adverbiais: indicam causa, comparação, consequência, concessão, condição etc.
Uso da vírgula
A vírgula separa elementos com valor explicativo, deslocados ou enumerativos. Cuidado: nunca se separa o sujeito do predicado com vírgula.
EDITAL VERTICALIZADO DINÂMICO
Marque abaixo todos os tópicos que você já domina da matéria. Assim, você terá um controle mais preciso do que já está consolidado nos editais verticalizados dinâmicos do curso.
| Sintaxe e uso de vírgulas | ||||||||||||||||||||||||||||
| Análise sintática | ||||||||||||||||||||||||||||
| Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado | ||||||||||||||||||||||||||||
| Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva | ||||||||||||||||||||||||||||
| Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto | ||||||||||||||||||||||||||||
| Regência | ||||||||||||||||||||||||||||
| Concordância verbal, Concordância nominal | ||||||||||||||||||||||||||||
| Uso dos conectivos | ||||||||||||||||||||||||||||
| Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... | ||||||||||||||||||||||||||||
| Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas | ||||||||||||||||||||||||||||
| Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas... | ||||||||||||||||||||||||||||
| Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... | ||||||||||||||||||||||||||||
| Uso da Vírgula | ||||||||||||||||||||||||||||
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Interpretação de Texto - 54,70%
A prova de Língua Portuguesa em concursos cobra muito mais que gramática: exige leitura atenta, interpretação lógica e domínio da estrutura textual. Aqui estão os pontos mais cobrados:
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Compreender é decodificar o que está dito; interpretar é ir além, identificar intenções, inferir sentidos e relações implícitas.
Dica: destaque os verbos de comando nas questões (ex.: infere-se, conclui-se, identifica-se).
Tipologia Textual
Cada texto tem uma finalidade:
- Narrativo: conta uma história com personagens e tempo.
- Descritivo: apresenta detalhes, características, imagens.
- Dissertativo: expõe uma ideia com argumentos.
- Injuntivo: dá instruções, ordens (manuais, receitas).
- Expositivo: explica algo de forma objetiva (reportagens, artigos).
Reconhecer a tipologia ajuda a prever a estrutura e o foco da informação.
Significação Contextual de Palavras e Expressões
Muitas palavras têm mais de um significado, e o sentido correto depende do contexto.
Atenção a expressões idiomáticas e ao uso figurado das palavras, especialmente em textos literários e opinativos.
Sinônimos e Antônimos
- Sinônimos: palavras com sentido próximo (alegre / contente).
- Antônimos: sentidos opostos (alegre / triste).
Mudanças de palavras podem alterar o sentido ou manter a equivalência, tema muito comum em questões de reescrita.
Figuras de Linguagem
Tornam o texto mais expressivo e são muito exploradas em concursos:
- Metáfora: comparação implícita (ela é uma flor).
- Metonímia: troca por relação (ler Machado de Assis).
- Antítese: ideias opostas (vida e morte).
- Ironia: dizer o contrário do que se pensa.
- Eufemismo, hipérbole, anáfora, elipse, entre outras.
Coesão e Coerência
- Coesão: ligação entre as partes do texto por meio de conectivos, pronomes, repetições controladas.
- Coerência: lógica interna do texto; as ideias devem fazer sentido entre si.
Textos incoerentes têm contradições, falhas de progressão ou informações desconexas.
Redação – Reescritura de Texto
Envolve transformar um trecho mantendo o sentido original, ou ajustando vocabulário, voz verbal, pontuação ou ordem das palavras.
As bancas testam reescritas equivalentes e reescritas com alteração de sentido. Atenção aos verbos modais e pronomes!
EDITAL VERTICALIZADO DINÂMICO
Marque abaixo todos os tópicos que você já domina da matéria. Assim, você terá um controle mais preciso do que já está consolidado nos editais verticalizados dinâmicos do curso.
| Interpretação de Textos | ||||||||||||||||||||||||||||
| Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | ||||||||||||||||||||||||||||
| Tipologia Textual | ||||||||||||||||||||||||||||
| Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Figuras de Linguagem | ||||||||||||||||||||||||||||
| Coesão e coerência | ||||||||||||||||||||||||||||
| Redação - Reescritura de texto | ||||||||||||||||||||||||||||
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